本文转自：三门峡日报hongkongdoll 麻豆

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“3+X”教研体系助力教学专科成长

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“3+X”教研体系助力教学专科成长

    本报讯 教是研之端，研乃教之本。为助推教学成长发展，连年来，渑池县县直幼儿园深耕教研，加大教研力度，完善教研体系，翻新教研体式，为教学发展注入水灵能源。

    构建“3+X”教研体系。该园笔据教学所带幼儿年岁段及学科单干别离教研组，变成以学科教研、年级教研、游戏步履教研为主，突提问题教研为辅的园本教研体系。在教研步履中，教学通过示范课不雅摩、模拟教学分析、中枢造就梳理、主题步履预备、突发事件案例分析等，波多野结衣 女同有用地哄骗教研效果反哺教学执行，竣事路子式成长。

    实行“三步走”教研战略。该园接收“翻转式”教研样式，实行“汇集问题——分析问题——惩处问题”的三步走教研战略，以趣研样式复古教学的教研行动，引发教学的内在能源。教研步履前，教研组组长通过访问问卷、面临面交谈等体式，汇集教学在责任中碰到的问题，索要出“问题答疑”版本，把有价值的问题当作教研内容；教研步履中，教研组创设或复原教学现场，通过游戏化的径直感知、有筹谋的分组照顾、切身示范的造就共享，达到“钩玄纲领”的清雅效果；教研步履后，教学把惩处决接应用到幼儿的一日生存中，教研组捏续跟踪、不雅察和评价教学惩处问题的本色才智，并进行应时介入联接，确保问题惩处。

    构建“研训赛教”教研旅途。该园笔据后生教学、锻真金不怕火教学、主干教学的特长和短板hongkongdoll 麻豆，接收“一东说念主一案”的形势，对教学进行有针对性的耕种，通过“每周一话题、两周一听课、每月一不雅摩、每季一比拼、每期一讲座”五个一的形势，营造了“周周有照顾、处处有示范、频频有得益”的教研氛围。   （肖玮 张利平）